Hay ratos varios por el embarazo entre diferentes etnicidades en los EEUU. Por lo general, los grupos menores tienen ratos más altos de embarazo adolescente comparado a la comunidad blanco no latino. Entre las diferentes culturas, hay muchas diferentes creencias sobre el embarazo adolescente. Por ejemplo, la religión tiene más influencia sobre la decisión de usar anticonceptivos en la comunidad latina. Una investigación encontró que en la comunidad Latina no blanca, hay muchos sentidos de felicidad y celebraciones cuando hay un embarazo. No les importa si es un embarazo adolescente o si es deseado. El embarazo es una celebración en la cultura Latina (Johnson-Motoyama et al., 2016). Hay algunas razones específicas porque hay ratos más altos en la comunidad Latina. Las comunidades menores tienen menos acceso a la educación sobre la importancia de usar condones y donde pueden conseguir varios anticonceptivos. Por lo tanto, el número del embarazo adoelescente es más alto en comunidades menores. Los ratos del embarazo adolescente son doble en la comunidad latina no blanca comparado a la comunidad blanca no latina (CDC). Hay creencias culturales de la comunidad Latina y disparidades por la educación sobre el embarazo adolescente. Estos dos cosas tienen implicaciones por las desciones sobre las relaciones sexuales y su uso de anticonceptivos por los adolecentes.
Data source: Martin JA, Hamilton BE, Osterman MJK, Driscoll AK. Births: final data for 2019. Natl Vital Stat Rep. 2021;70(2):1–50.
Muchas personas aprenden sobre anticonceptivos en la escuela, o sus padres les informen sobre la importancia de usar precauciones si tienen relaciones sexuales. Altos ratos de embarazo adolescente tiene una correlación entre la contracción de varias enfermedades de transmisión sexual (Rocca et al., 2010). La relación entre padres y sus hijos es diferente entre varias comunidades éticas. Un estudio reciente, investigadores analizaron la relación entre la influencia de un padre en sus hijos con el uso de condones en la comunidad Latino no blanco. En sus resultados, encontraron que hay un impacto positivo si padres e hijos hablan sobre el uso de condones. Por ejemplo, si sus hijos\ tenian relaciones sexuales, es más probable que usaban condones y anticonceptivos. Aunque los padres impactan el conocimiento de anticonceptivos, muchos padres expresaron que es necesario para tener refuerzo (Guilamo-Ramo et al., 2018). Por esta razón, muchas escuelas tienen un plan de estudios que incluye una clase de salud.
Alungos hechos importantes del embarazo adolescente. He hecho esto en Piktoart. (Rocca et al., 2010).
En el pasado, hubo programas donde el objetivo era bajar la prevalencia del embarazo aldoescente específicamente en la comunidad latina no blanca. De acuerdo con un estudio de Johnson-Motoyama, estos programas son muy efectivos. Algunos efectos de estas programas incluye: tasas más bajas de relaciones sexuales y un sueldo en el uso de anticonceptivos (Johnson-Motoyama et al., 2016). Es claro que hay una correlación entre educación sobre anticonceptivos y tasas más bajas del embarazo adolescente. Este estudio también se enfocó en una escuela en el Midwest de EEUU. Algunos encontradas interesantes incluyeron que un rato de la aculturación más alto tiene un correlación entre el uso de practicos inseguros del sexo. En sus conclusiones, encontraron que proveyendo una educación sobre el uso e importancia de anticonceptivos era muy efectivo. Los estudiantes reportaron altos niveles de respeto y responsabilidad.
En los EEUU, hay muchos movimientos hacia mejor educación y acceso a condones y anticonceptivos. La comunidad Latina no blanca tiene los niveles más altos de embarazo adolescente comparado a otros grupos étnicos en los EEUU. Es claro que la educación tiene un gran impacto en las decisiones del uso de anticonceptivos. Es muy importante que los programas de la escuela secundaria y la universidad continúen implementando clases que educan a sus estudiantes sobre las implicaciones del embarazo adolescente.
Bibliografía
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Guilamo-Ramos V, Bowman AS, Santa Maria D, Kabemba F, Geronimo Y. Addressing a
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Johnson-Motoyama, M., Moses, M., Kann, T. K., Mariscal, E. S., Levy, M., Navarro, C., &
Fite, P. J. (2016). Parent, Teacher, and School Stakeholder Perspectives on Adolescent Pregnancy Prevention Programming for Latino Youth. The journal of primary prevention, 37(6), 513–525. https://doi.org/10.1007/s10935-016-0447-2
Rocca, C. H., Doherty, I., Padian, N. S., Hubbard, A. E., & Minnis, A. M. (2010).
Pregnancy intentions and teenage pregnancy among Latinas: a mediation analysis. Perspectives on sexual and reproductive health, 42(3), 186–196. https://doi.org/10.1363/4218610
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